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這個(gè)世界上有很多的戀情被大家熟知，例如熱戀，暗戀，姐弟戀和異地戀等等，當(dāng)然還有一些比較忌諱的愛戀，那就是師生戀，相信很多人都想問，師生戀是怎么形成的呢？為什么會(huì)出現(xiàn)師生戀的情況呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，無非就是禁忌以及尊重到了極端，就很容易出現(xiàn)這樣的戀情，所以今天我也總結(jié)了一些容易出現(xiàn)師生戀的情況！

容易形成師生戀第一點(diǎn):老師是自己崇拜的人

首先不可否認(rèn)，師生戀是一種禁忌，而人們也總是對(duì)于未知容易產(chǎn)生莫大的好奇，同時(shí)作為一些年輕人，很容易對(duì)于與自己朝夕相處，并且還關(guān)愛以及關(guān)心自己，幫助自己解決疑惑的老師有崇拜的心理，而老師更是有閱歷,有才華,有智慧,充滿成熟之美,很容易地占據(jù)了他們的心靈。于是有一些學(xué)生對(duì)異性老師產(chǎn)生愛慕之情,執(zhí)著地追求。在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)為師生戀是違背社會(huì)道德時(shí),熾熱、痛苦的感情會(huì)影響到生活的各個(gè)方面,以致不能自拔。而且同時(shí)戀師的現(xiàn)象也都是一些青少年的性意識(shí)，屬于正?，F(xiàn)象，畢竟在孩子青少年時(shí)期家長(zhǎng)的管束越來越嚴(yán)格，而他們的獨(dú)立意識(shí)也別的十分強(qiáng)烈，他們渴望理解，渴望被幫助，而幫助他們的一般都是長(zhǎng)輩或者老師，所以知識(shí)淵博，理解他們，有關(guān)心他們?cè)偌由铣ο嗵?，就很容易產(chǎn)生了戀師的情節(jié)！

容易形成師生戀第二點(diǎn)：誤把關(guān)心當(dāng)做愛情

其實(shí)不僅很多青少年有戀師的情節(jié)，還有一些戀父，戀母的情節(jié)發(fā)生，畢竟人們的社會(huì)是由社會(huì)以及學(xué)校和家庭來組建的，大多數(shù)的孩子性格都離不開家長(zhǎng)的教育以及家庭的環(huán)境和氣氛，由于現(xiàn)在家長(zhǎng)都很容易溺愛孩子，導(dǎo)致孩子成熟晚，所以他們渴望得到更多的關(guān)愛，而對(duì)于老師對(duì)他們的關(guān)愛以及保護(hù)就會(huì)當(dāng)做異性來看待，所以很容易產(chǎn)生師生戀！

容易形成師生戀的第三點(diǎn)：別把關(guān)愛和同情當(dāng)做愛情

這一點(diǎn)是對(duì)于成年人來說的，很多的時(shí)候老師在學(xué)生的心理位置是高尚的，而且學(xué)生以學(xué)習(xí)為中心，老師則是學(xué)習(xí)很好的人，所以學(xué)生會(huì)把老師當(dāng)做成功的化身，而一旦老師對(duì)于某個(gè)異性學(xué)生過于關(guān)心，就很容易在心里占有一定的主導(dǎo)位置，并且每個(gè)人都是有支配欲望的，而學(xué)生則是那個(gè)被支配者，也容易被老師所同情，如果在這個(gè)時(shí)候在沒有一些外界的阻力，就很容易形成師生戀了！

總結(jié)

所以對(duì)于青少年容易出現(xiàn)的叛逆以及對(duì)于未知的好奇，以及他們跟著感覺走的愛情觀，是很容易促進(jìn)師生戀的發(fā)生的，如果在情感以及欲望沖破了每個(gè)人的角色束縛的時(shí)候，就是師生戀形成的時(shí)候，所以在人們?cè)吕墼絻A向于以自我為中心，自我的幸福感情放到第一位的時(shí)候，這個(gè)禁忌就越容易被突破！

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