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很多職場新人會對自己的未來的方向有點迷茫，大部分的職場新人會看一些關(guān)于職場相關(guān)的書或者文章，但是里面有很多的觀點有點矛盾會讓一些人不知道初入職場應(yīng)該怎么做，有一些說第一份工作很重要，但還有些說是先就業(yè)再擇業(yè)，第一份工作不需要想那么多，有一些說要做自己喜歡的工作，還有些說把愛好當(dāng)職業(yè)不是好的選擇，并且說的貌似都有道理，那么對于職場新人來說怎么做才是對的你知道嗎？

初入職場的階段是職業(yè)探索期，人們在摸索自己適合什么，這個時期要做兩件事情：認(rèn)識自己和融入世界

1、發(fā)展自我意識

自我意識是有效管理職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。相較于國外的學(xué)生，國內(nèi)的學(xué)生簡直一直生活在雞籠里，接觸社會的機會太少了。同時國內(nèi)的大學(xué)生職業(yè)教育又過于流于形式，致使大學(xué)生即便工作了一兩年，都不知道自己是否喜歡、適合這份工作。別人夸兩句，就覺得能力爆棚，領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)兩句，就恨不得無地自容。

職業(yè)發(fā)展是個匹配的過程，但是大學(xué)生普遍對自己的才能、興趣、價值觀和生活方式偏好缺乏深刻的理解。這也難怪知乎小伙伴們，成群結(jié)隊地找小紅拖拉機老師問：

我做建筑、會計、柜員、銷售、產(chǎn)品、老師……我對現(xiàn)在自己的工作狀態(tài)非常不滿意，我想成為一個HR，請問應(yīng)該怎么做？

你們以為HR是福利院還是大保?。渴裁锤傻牟凰司蛠砀蒆R？

一般來說，對職業(yè)分類的了解和對自我的測評能夠充分了解自己的特點及適合的職位，但是心理測評很多情況下還是起到參考作用，需要個體結(jié)合生活的反饋，一點點來認(rèn)識自己的動機、興趣、擅長是什么，逐漸明朗起來自己的職業(yè)生涯。

同時，步入社會后的一些關(guān)鍵事件，比如找工作屢屢受挫、第一次被老板訓(xùn)/試用期未通過、第一次競聘失敗等等……的經(jīng)歷也會更加有助于青年人以全新的、更為復(fù)雜和縝密、而不是那么僵化的方式思考現(xiàn)實世界。他們不再單純地運用形式邏輯于某一情境，而是運用更為廣泛的后形式思維看待趨勢和模式、個性與選擇。這也能夠讓他們更有效地應(yīng)對復(fù)雜的環(huán)境，看待職業(yè)發(fā)展問題更加理智。

（很多人誤以為成年了就是變成成人了）

2、進入成人世界

這里說的成人世界，可不是說進入霓虹國的成人世界啊親~

在職業(yè)生涯的理論上有一個極其重要的階段叫青年期（約17-45歲），這里面還有個重要的時期叫青年期早期（22-28）。

這段時間青年人剛進入成人世界，面臨兩個可能互相矛盾的使命：

A.嘗試不同角色（工作、人際關(guān)系），體驗成人期，同時又要保留自由選擇的權(quán)利；

B.建立一個穩(wěn)定的生活結(jié)構(gòu)。有些青年人強調(diào)，這只是試探性的使命，不會真正形成對他人和組織的實際承諾，而另一些年輕人卻由此形成了可以確保將來一帆風(fēng)順的人際關(guān)系。

但是無論選擇哪個，過程中難免遇到問題。因為那些強調(diào)選擇權(quán)和試探的人可能把握不準(zhǔn)，自己能不能發(fā)展出有意義的人際關(guān)系，而強調(diào)穩(wěn)定，強調(diào)對工作、組織和其他人（如愛情）承諾的年輕人，對于承諾是否過于死板、不成熟也毫無把握。

隨著將來高等教育的發(fā)展，碩士和博士的比重會增加，而退休年齡的延遲與平均壽命的增長，延長了人生每個區(qū)間。這個30歲的坎，很可能就延遲到35歲了（高興不?），甚至青年期都要延遲到50歲了。

所以，在30歲之前，可以多嘗試幾個愛好和幾個職業(yè)方向，你有大把時間可以改正。

什么時候開始做擅長的事情呢？

晚一點做擅長的事情更有意義。

今后的社會會越來越寬容，越來越能接受這種跨職業(yè)的調(diào)整，雖然現(xiàn)在還有一些歸零歧視（如面試時HR問：你為何沒有職業(yè)生涯規(guī)劃？老是跳來跳去經(jīng)驗不都白積累了？）。

在30歲之前，不要鎖定自己的技能樹，人生沒有那么多必然。太早做自己擅長的事情，容易讓自己功能固著(functional fixedness)在某一個領(lǐng)域，失去探究更大的世界的機會。

能否帶來超越外界對你預(yù)期的價值或定位？

如果你的擅長能到直接領(lǐng)導(dǎo)和間接領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同時為你獲得了更多進入領(lǐng)導(dǎo)-下屬內(nèi)圈關(guān)系的機會，以及獲得顯性的榮譽、獎勵、加薪和晉升。那么這些擅長是值得及時發(fā)揮的。

但如果你的擅長經(jīng)常會被別的同事貼標(biāo)簽，比如某某某不就會個****嘛，除了****他還會干什么？

當(dāng)然，這也要看說話的人說的客觀還是妒忌恨，如果客觀，你就該反思意識到，這個擅長是否會限制你的定位，這個定位是說，會不會定位在某一固定技能（如擅長做Excel函數(shù)）而被貼標(biāo)簽？

其深度厚度是否值得長期挖掘性？

擅長的工作，是否能抽離提取出具有高概括性的知識體系? 它應(yīng)該能豐富你的思維框架，并完善你的理論知識架構(gòu)，同時你對理論的掌握能夠幫助你建立起在這一領(lǐng)域的專業(yè)地位，增強你的專業(yè)定位，最終，這些知識、經(jīng)驗可以遷移到相關(guān)更廣闊的領(lǐng)域。

如果，只面向某一單項任務(wù)，不能幫你建立起對工作、人際等方面的認(rèn)識與理論知識框架?？赡芫褪且豢诓恢档美速M時間的枯井。

如果答案都是很定的話，早點從事“擅長”的事情也是可以的！

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