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為什么需要培養(yǎng)社交禮儀

01、同伴社交中的正確表達“我可以和大家一起去吃飯嗎？”

最近幾次活動里，成長菌邀請了一位能力很好的心青年一起來參加志愿者培訓。

培訓后，幾位志愿者熱熱鬧鬧地準備一起去吃飯。當時這位心青年感受到了這樣的團隊氣氛，也很想要跟著大家一起去吃飯。

但他可能是不知道如何主動發(fā)起邀請，只是非常毛躁地在成長菌身邊頻繁地走來走去，工作人員走到哪，他就跟到哪。

成長菌當時正在收拾東西，看到這位心青年處于一種特別焦慮的狀態(tài)，轉過身問他：“你是不是想要跟大家一去吃飯呀？”

這位心青年這時才點點頭說：“對的，可以嗎？”得到“一同前往”的邀請后，他才安定下來。

當時菌菌看到這一幕，忽然就感覺——如何在社交中學會表達，如何正確地表達，對于很多心青年來說，是一門需要去學習的功課。

在家里想喝口水，哪里不舒服了，可能做出某個肢體動作，家長就可以從動作中讀到孩子釋放出來的信息。

可是在和同齡普通朋友相處中，同伴又怎么會知道你的這個表現(xiàn)，是這個意思呢？

在這次經(jīng)歷上，成長菌能理解他的舉動背后的含義，其實也是基于成長菌過往已經(jīng)接觸過很多心青年，有著讀懂信號的強項。

而在場的其他志愿者，僅僅是第一次和這位心青年接觸，不一定能理解他在房間里頻繁地走來走去，是想表達什么意思。

甚至可能會覺得他在屋子里走來走去，是因為不耐煩，順勢提出：“你還是早點回家吧？”

那么這位心青年，很可能就因為這次的不表達、不恰當表達，而失去了一次跟同伴社交的機會。

02、一起去看電影的朋友、卻像是最熟悉的陌生人

假期期間，成長菌跟著某位心青年去看電影。

約去看電影之前，成長菌跟家長溝通商量過，家長表示孩子經(jīng)常自己去看電影的，商場平時沒事也經(jīng)常去，完全沒有問題！

菌菌滿懷期待地等待這位心青年主動來跟自己邀約，但在手機上等了幾天，一點兒信息也沒有。

周末，一進愛成長辦公室的門，就是有備而來。

“成長菌，我們今天去看xx電影?！?/p>

“可以呀，幾點？”

“10:00。”

菌菌一看手表，當時已經(jīng)9：40了。從辦公室出發(fā)去電影院，就算是兩個人打車也來不及了。

而這當中，菌菌還發(fā)現(xiàn)這位朋友有些“強勢”！！

說好的一起看電影，什么時候去看？看什么電影？這些本該兩個人商量的事情，他卻完全沒有跟菌菌有過商量。

一進門就說要去看某部電影，也完全沒有準備，到了便要求立馬出發(fā)。

接著，菌菌提出靈魂拷問：“那你買票了嗎？”

“買了?！?/p>

菌菌拿過手機，他只買了一張票??！

緊接著一起去到電影院，他表現(xiàn)得特別高興。剛一下了車就狂跑進入商場，菌菌一路小跑也沒有跟上他的步伐。

待菌菌搭乘電影到商場的4樓時，好家伙，他站在影院門口取好了票。

說好的一起去看電影，但在整個過程里面，菌菌感覺對方就是最熟悉的陌生人。

表面上看，這位心青年確實會“自己去看電影”，買票、購票、掃碼取票等流程他都操作一路順暢，甚至是選的座位都在觀影體驗感最好的那片區(qū)域，一看就是平時有經(jīng)常來看電影的！！

但是菌菌一路跟他同行，沒有感受到作為他的朋友應該感受到禮儀、甚至是尊重。

他其實可以提前幾天和成長菌做好邀約、一起在微信商量看哪部電影、一起訂好兩人的電影票；即便很著急時間，所以一路上瘋跑，但他其實可以停下來詢問成長菌一聲：“我們現(xiàn)在時間很趕，一起走快一點可以嗎？”

03、著裝禮儀

成長菌接觸過的另外一位心青年，無論是身高還是長相都十分優(yōu)越，非常帥氣。

他的獨立出行能力也非常好，一個人就是一個導航，可以在自己熟悉的城市里任意穿梭，甚至可以獨自乘坐高鐵去另一座周邊城市玩上一天，再掐好時間坐高鐵回家，實現(xiàn)當天來回。

但他有一個多次提醒卻還是難改的“小缺點”——衣著上不太講究。

那天我們正在機場準備回廣州，成長菌突然瞥見他的衣服穿反了（大概是前一天晚上反著將衣服脫了下來，第二天重新穿上，又忘記把衣服調整好），便提醒他去洗手間把衣服重新整理。

但他聽了后沒有任何反應，仿佛沒聽見，神色自若地看看周圍環(huán)境，然后突然開始整理自己的褲腰帶，全然不顧周圍人的目光。

顯然，他還沒有意識到，什么是公眾場合上應該有的禮貌著裝和表現(xiàn)，什么是公眾場合上不該出現(xiàn)的隱私及行為。

一起約定約會的時間地點場所、乘坐何種交通工具一起前往、過程中學會等待對方、尊重對方的感受和喜好……

這些同伴社交中涉及的大量細節(jié)，其實都是需要跟同伴一起去商量的。

菌菌不禁在想，出行、交通、支付等獨立外出的技能習得了，但是社交禮儀方面的技能，卻也是另外一門重要的功課。

生活中的性教育、多元社交場景、同性及異性間的社交規(guī)則建立、大齡生活自理能力規(guī)劃、基礎金錢管理、同伴間的友誼，這一切的基礎，猶如建立一個系統(tǒng)工程中必不可少的腳手架。

以上所有方面，我們將在「同伴社交禮儀營」中，結合課程及外出實踐引導學習，讓心青年建立自我價值。

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