01
一個獨(dú)立自主的人,才會被別人敬重。在各個方面,我們都要不斷地增強(qiáng)自己獨(dú)立自主的能力。那么具體該怎么做,才能增強(qiáng)這種能力呢?以下是小編為您整理的如何提高自己獨(dú)立自主能力的相關(guān)內(nèi)容。
通過人際交往,控制別人。無非不過是我?guī)土四?,你在情面上也得幫我。但他幫你是舉手之勞,甚至是慷公家之慨,可你幫他,卻會陷入到事務(wù)黑洞中,往往還滿足不了對方的預(yù)期。
人際控制,無處不在。如果你太愛面子,太想討取別人的歡心,太渴望別人的認(rèn)可,太擔(dān)心被別人鄙視,太猶柔寡斷,逢事不敢拒絕,總之就是自我太脆弱,總難免淪為人際控制的獵物。
02
如何應(yīng)對呢?首先要淡化你的焦慮感、恐懼感和負(fù)罪感。其次要接受成年人的商業(yè)法則,不輕易麻煩別人,也拒絕任何人的隨意要求。
你在這世上的一切行為和能力,都是有價值的,別人也如此。永遠(yuǎn)要尊重別人的價值,同時也尊重自己的。當(dāng)這種商業(yè)法則構(gòu)成你的處世原則,就不再會遭遇人際控制。
真正的規(guī)則,無非不過是個人權(quán)利的邊界有意思的是,從眾效應(yīng)最強(qiáng)的人,恰是最不尊重他人權(quán)利的人。他們會以為權(quán)力無遠(yuǎn)弗界,而個人的權(quán)利不算什么。但事實(shí)上,只要你意識到權(quán)力只在固有范圍內(nèi)行使,腦子就會明晰起來。
不要去羨慕他人的任何能力,在獨(dú)當(dāng)一面能力方面,有時候我們往往會覺得別人具有的某項能力非常好,也特別想具備,但是要知道有些能力是在特定環(huán)境下練就的,不見得每一種能力都需要,而面對他人的能力表現(xiàn),結(jié)合自身情況,如果可行的話,不妨嘗試著練就一下。
03
學(xué)習(xí)進(jìn)步是應(yīng)對所有煩惱的最好法寶,就像無聊的時候沒什么事情可干,那不妨去讀讀書,跑跑步,而煩惱也是如此。
人之所以產(chǎn)生煩惱,那就是沒有具備解決問題的能力, 學(xué)習(xí)方法,讓自己進(jìn)步就是提升自己解決問題的能力,也是應(yīng)對問題的最好對策。
從當(dāng)下開始練就目前所需要的能力,不管是在哪個行業(yè)工作,就一定會有需要的工作技能,先把當(dāng)前能力培養(yǎng)好,鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力,等到日后時機(jī)成熟,那么就能夠獨(dú)當(dāng)一面了。
不要企圖依靠時間積累來獲得能力地提升,只有自己不斷學(xué)習(xí),才能夠真實(shí)地提升能力。
04
多去創(chuàng)造獨(dú)立解決問題的環(huán)境,好多時候我們往往會過度依賴他人,總覺得那樣不會做錯事,也不用擔(dān)心可能會造成的麻煩。
但事實(shí)是長此以往,自己的能力不會得到任何提高,而等到真正需要自己獨(dú)當(dāng)一面去解決問題的時候,才發(fā)現(xiàn)自己真的不行,要想避免這種情況,那就早點(diǎn)練就獨(dú)當(dāng)一面的能力,多去練習(xí)才行。
要有針對性地練就獨(dú)當(dāng)一面的能力,有時候生活和工作中需要的能力有很多,但是自己也要分清輕重緩急,到底什么事情才是當(dāng)前最應(yīng)該做的。
而不要忽略了關(guān)鍵事情,不然解決問題也是白搭,甚至還會消費(fèi)大量時間,在做任何事情之前,多去想想問題就會減少后續(xù)不必要的麻煩。
05
對于自立,首先我們要從心里面要確認(rèn)自己是一個能夠獨(dú)立的人,要認(rèn)為自己是最棒的,因此,成為自立之前,要敢于在心里面承認(rèn)自己,要敢于在心里認(rèn)可自己,不要藐視自己。
要成為自立的人,那么要有自己成為自立的資本,要有自己的思想,不能老是隨波濁流,一次可以跟隨別人,兩次也可以跟隨別人,但不能事事沒主見,事事沒想法,因此,要自立,就要有自立的想法、意見。
成為自己的人,就要讓自己與眾不同,就要讓自立不斷充電,而不是自己成為孤僻的人,是要成為別人的偶像,所以,要自立,就要不斷學(xué)習(xí),不斷增加自立的廣博能力。
要自立,當(dāng)別人的想法和你不一樣的時候,要敢于說出自己想法的由來,要敢于與別人進(jìn)行辯論,因此,要自立,就要有勇氣。自立就是不需要他人幫助,自己獨(dú)立。自立就是依靠自己的力量力有所成就。
眾所周知,每個人,都想都為別人的依靠,而不成為別人的累贅,每個人都想成為別人心中的偶像,而不是別人飯后閑談的對象,因此,自立都是每個人心中的向往,都是每個人心中的目標(biāo)。
文章原標(biāo)題為《如何提高自己獨(dú)立自主能力》文章來源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者及原出處所有,易讀心理網(wǎng)站只做知識傳播用途。因無法獲知版權(quán)者聯(lián)系方式,如涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系我們,我們將及時進(jìn)行刪除。>>
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