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很多孩子學(xué)習(xí)或者生活中總是粗心馬虎，那孩子粗心馬虎的原因是什么?要如何改正孩子粗心馬虎的問題呢?來看看下面的內(nèi)容。

孩子粗心馬虎的原因

1、注意力不集中

注意力不集中，就是容易分神，學(xué)習(xí)起來就貌似專心，實則走神，注意力不集中的表現(xiàn)有：對聲音很敏感，在家里寫作業(yè)，只要有聲音就會望過去，孩子在書房寫作業(yè)，客廳里只要有聲音，孩子就會有反應(yīng)。做作業(yè)不連續(xù)，寫一下，又玩一下，或者孩子容易發(fā)呆，一坐在椅子上就是發(fā)呆一陳子，腦瓜子?xùn)|想西想。

2、心理素質(zhì)較差

心理素質(zhì)不佳的孩子，遇到考試就容易緊張和激動，有時愛發(fā)脾氣，這些都是心理素質(zhì)不佳的表現(xiàn)。孩子自信 沉穩(wěn)冷靜，這些都是心理表現(xiàn)。平時學(xué)得好，到了考試就考不好，這就是受心理的影響。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好

平時學(xué)習(xí)時，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如做計算題時，在草稿紙上亂寫亂涂，沒有條理性，最后計算出來的答案還找不到。這些也是造成考試粗心的重要因素。

4、視知覺能力發(fā)展欠佳

粗心很大程度上和孩子的視知覺能力有關(guān)。包括眼睛能否做定點、動點的跟蹤;能否清楚地辨認出兩個相似的字;能否迅速記住剛剛所看到的數(shù)字;在下筆時手眼是否協(xié)調(diào)。這就是為什么有的孩子偏偏把69寫成96?有的孩子答案計算正確了，抄寫時卻抄錯了?

5、家長錯誤的養(yǎng)育方式

有的家長只注重孩子的學(xué)習(xí)，而忽略了生活喜歡的培養(yǎng)，其實學(xué)習(xí)上的細心和生活中的習(xí)慣是分不開的。那些做事丟三落四，缺乏條理，不能堅持到底的孩子，往往在學(xué)習(xí)上容易粗心。

有的家長，總是任意地懲罰孩子，比如：抄十遍書，每天作50道口算題等，讓孩子心理上產(chǎn)生厭倦，失去學(xué)習(xí)的興趣，過度單調(diào)的重復(fù)，引起孩子的反感，欲速而不達。

6、能力不夠

有時候，只是我們覺得孩子粗心，但實際上是原理掌握不清楚，錯誤是必然的，與粗心一點兒關(guān)系也沒有。如果平時學(xué)習(xí)不扎實，基礎(chǔ)不牢固，知識掌握不夠熟練，也容易造成所謂的粗心毛病?？此撇粦?yīng)該出錯，其實是不熟練、不扎實牢固造成的。

如何改正孩子粗心馬虎的問題

1、提升孩子的責任心

孩子的粗心馬虎，其實也從另一個角度證明了孩子缺少責任心。正是因為他對自己的學(xué)習(xí)沒那么負責任，所以才會不那么認真對待作業(yè)。所以，平時家長要減少自己對孩子的各種干涉，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都要盡量讓孩子自己去處理，鼓勵孩子自己將事情做完做好，調(diào)動孩子的主觀能動性，使孩子的責任感得到進一步提升。

2、養(yǎng)成細心思考的好習(xí)慣

思考時不要急躁，也不要慌張，積極面對，告訴孩子，他一定行，不要氣餒，不會的時候，在多讀幾遍題，實在不會的，可以引導(dǎo)孩子，然后再讓他對問題的進行縝密思考，多設(shè)想幾種情況，這樣可以減少錯題的幾率。不要直接告訴孩子答案，防止孩子養(yǎng)成依賴心理，見到難題就退縮。

3、養(yǎng)成專時專用的好習(xí)慣

和孩子一起來安排作息時間，開始執(zhí)行時，監(jiān)督提醒孩子，玩的時間讓孩子盡情的玩耍，玩得舒心暢快，做作業(yè)時間要求孩子專心致志、定時定量完成作業(yè)。慢慢孩子學(xué)會體會到專時專用的好處，這樣既加強時間觀念，培養(yǎng)孩子把握時間的能力，又提高了孩子的學(xué)習(xí)效率。

4、學(xué)會檢查

在做完作業(yè)后養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。檢查時要把自己不會的和有疑惑的標出來，剩下的會做的要通過檢查達到全對才可以。這樣不斷的自己發(fā)現(xiàn)錯誤的過程可以加學(xué)生對知識的理解和掌握。

5、養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣

為孩子準備一本錯題集，把每次作業(yè)中的的錯題抄在錯題集上,同孩子一起分析找出錯誤的原因，找出這類錯題的規(guī)律，錯題集有利于孩子認識到粗心馬虎的危害，提高自我改正缺點的自覺性，錯題集可以讓孩子在平時吸取教訓(xùn)，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱點，及時進行引導(dǎo)，有利于孩子吸取平時測驗中的教訓(xùn)，做到做過的、錯過的，不會再錯。

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