想成大事者需要有大格局,大格局,以大視角切入人生,力求占得越高看的越遠(yuǎn)。掌握人生方向,掌握著局勢。都說格局決定結(jié)局,到底什么決定了格局?怎樣成為一個有格局的人?我聽過這樣一個故事:一個人看到三個工人在砌墻,問他們你們在做什么,第一個人生氣地說沒看到我在砌墻?,第二個人說我們在蓋一棟高樓,第三個人說我們在建造城市。若干年過去,第一個人還是工人,第二個人變成了建造師,第三個人成了老板。你懂了嗎?
這個故事的真假暫且不說,但完美詮釋了格局是什么,以及格局的重要性。成大事者必有大格局,那么我們?nèi)绾尉毦痛蟾窬帜兀?/p>
對自身不設(shè)限,對他人也不設(shè)限。假如現(xiàn)在是一名學(xué)生,你就要把自己不僅僅當(dāng)成是一名學(xué)生來看待。學(xué)生的第一要務(wù)是讀好書,抓緊學(xué)習(xí)。那么,你就要在學(xué)習(xí)之外訂立一個更加遠(yuǎn)大的目標(biāo),比如培養(yǎng)一個興趣愛好,或者做一份兼職去拓寬自己的眼界。
如果你現(xiàn)在是一名職場人,那么你在完成自己的基礎(chǔ)工作之外,還可以多加思考自己未來的發(fā)展方向,需要具備哪些技能,現(xiàn)在就可以開始學(xué)起來。當(dāng)然,最好是能提高自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的能力,不要滿足于現(xiàn)有境況。
現(xiàn)在經(jīng)常有人在討論“未來什么職業(yè)會越來越吃香”,“35歲之后被公司辭退何去何從”之類的話題,為了應(yīng)對這些情況,我們一定要使自己變得有價值。
我們對事物和他人不要抱有“刻板印象”,尤其是在職場上,當(dāng)我們認(rèn)識同事的時候,對他人有不好的印象就冷眼相待對方。等你需要和同事合作,或者需要別人給你幫忙時,你就會知道維系關(guān)系有多么重要。
綜上所述,格局就是一種眼界,一種待人做事的方法,想要成功就需要大格局,也就是不給自己設(shè)限。
格局似乎是自古就有的一個詞,說到格局,不少人會油然生敬或者心生向往。
因為擁有格局,是一個人品格跟素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),從小到大,身邊也會有不少人對我們說做人要有格局,那么格局到底是什么意思呢?
格局兩個字可以分為格和局,格在腦海之中就是一個格子,我們常說做人做事別太出格,說的就是這個格子。
格,指的是一個人在對周圍事物擁有認(rèn)知的前提上,所表現(xiàn)出來的對事物認(rèn)知程度的高低。
局,就是在這樣一種認(rèn)知程度之上做出來的行為。因此格局,我們可以理解為一個人對待事物時認(rèn)知跟行為的綜合體現(xiàn)。
每個人格局的高低跟良好的情商與素質(zhì)是分不開的,反過來,格局也能增長一個人的情商跟素質(zhì)。
格局高的人,通常都習(xí)慣了為別人著想,從客觀的角度出發(fā),就事論事。
這樣的人心懷豁達(dá),眼界比別人高出許多,又心懷理想,愿意為別人奉獻(xiàn)自己,大到如學(xué)者、科學(xué)家,小到如每個在職位上默默付出的人。
格局低的人往往情商與素質(zhì)也不高,做人做事都是以自己為出發(fā)點,很難做到為他人設(shè)想。
這樣的人通常比較自私狹隘,一旦有突然的事件發(fā)生,則會顛倒是非、沒有下限。
又或者在生活之中有一些令人厭惡的毛病,比如愛占便宜、插隊等等,這些都是格局低下的表現(xiàn)。
這種情況一般需要個人自己的覺悟,因為格局低的人,一般也難以接受別人的勸告。
格局不是成人才會有,是從小就形成的一種個人作風(fēng),因此格局的培養(yǎng)要從孩子小時候抓起,不要妄想孩子長大之后一下子就有了格局。
看起來格局似乎是個人的事情,但放大了看,格局其實跟社會、國家息息相關(guān)。
有了大的格局,才能做到為國為民,舍棄小我,成全大我。因此,格局不是個人素養(yǎng)那么簡單,應(yīng)該提升成為一種良好的社會風(fēng)氣。
我們都學(xué)習(xí)過格物致知這個詞語,格物,就是要對事件的本質(zhì)認(rèn)識得到位跟透徹,只有這樣,才能做到致知。
格物致知的格,跟格局的格,說的是一樣的,都是突出對周圍事情的一種高度認(rèn)知。
所謂透過現(xiàn)象看本質(zhì),只有做到了正確認(rèn)知這一步,才會做出準(zhǔn)確的行為,這樣才是格局的體現(xiàn),也是格物致知的一個過程,會增加人格魅力。
人們常說心有多大,舞臺就有多大,這句話的意思是每個人的內(nèi)心世界是不同的,一個人的心胸越寬廣,眼界也就越大,看待事物的角度與方法也就不同。所以一個人的發(fā)展空間有多大,與對待事物的認(rèn)知程度有關(guān),也就是與格局有關(guān)。
從哲學(xué)角度來說,格局是一個人的人格與氣度,每個人的人生軌跡不同,所經(jīng)歷的事情、見過的事物都不同,這些可能會影響一個人的格局大小。生活中,人們的言談舉止能彰顯個人氣質(zhì),從行為處事與個人脾性可以看出人的格局大小。我們應(yīng)該改變自己的格局,不被現(xiàn)有的狀況所局限。對待事物要抱以闊達(dá)的心懷,才能走的更長遠(yuǎn),獲得更大的發(fā)展空間。
時代在變化,人們在不斷學(xué)習(xí)的過程中,對事物的認(rèn)知也有所改變,學(xué)習(xí)更多的知識定能改變你的格局。從實際生活的角度來看,每個人的職業(yè)發(fā)展與人生規(guī)劃不同,無論是學(xué)生還是從業(yè)人員,都能在學(xué)習(xí)過程中獲得收獲,提升自己的技能與學(xué)識水平。對待身邊的人與事也會放開眼界,以事情的結(jié)果為出發(fā)點,并且付諸實際行動,才能創(chuàng)造更大的價值。
書讀百遍,其義自見,讀書重在積累,人們的價值觀念就會有所改變。讀書的益處可能沒有明顯的表現(xiàn)出來,在個人的氣質(zhì)與格局中能漸漸體現(xiàn)。因為一個人的格局大小,受到個人的人生觀、價值觀的影響,所以在思考格局到底是什么的時候,更應(yīng)該做出實際行動,放大自己的人生格局。
我覺得格局是一個人對于自己人生價值的具體體現(xiàn),也是對于幸福生活描繪的畫面。格局不是成功,格局是成就自己。
小時候的格局——對于未來的期許。想必我們小的時候,都被大人問過這樣一個問題:你長大了想當(dāng)什么???我想當(dāng)科學(xué)家;我想當(dāng)宇航員;我想當(dāng)一個售票員,這樣每天都能收錢等等。亦或是民間盛行的一種習(xí)俗“抓周”。通過孩子選擇什么去判斷他長大之后的前途,這簡單來講也算是格局。
長大后的格局——對于幸福的定義。一個人長大以后,隨著知識、閱歷的不斷豐富,對自己的認(rèn)識也在不斷的清晰,對于幸福的定義也在發(fā)生著變化。有些人認(rèn)為,家庭美滿就是幸福;有些人覺得出人頭地才有出息。這些不同的選擇就體現(xiàn)了不同的格局。
格局沒有大小之分。每個人都是獨一無二的。都有權(quán)利選擇并決定自己的命運。格局只關(guān)乎自己,只要我樂意,一切就都不是問題。那種平和而持續(xù)的滿足感才是人生的終極要義。格局不是成功,格局是成就自己。
如何去做——修身或稱斷舍離。一個人要怎樣知道讓自己幸福的意義呢?答案就是斷舍離。他需要向內(nèi)探索自己,認(rèn)識自己,了解自己,知道自己喜歡什么,興趣在哪里,哪些東西能夠給自己帶來價值感和持續(xù)的滿足感,而要做到這些就需要做到斷舍離。去除那些虛妄的欲望,由繁入簡,去找尋那些雋永的東西。其實幸福有時候就在我們身邊,滿足它很簡單。
人生沒有輸贏,只有幸福與不幸。愿我們都活出自己幸福的意義。
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