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“海水夢悠悠，君愁我亦愁。南風(fēng)知我意，吹夢到西洲?！?/p>

南北朝的《西洲曲》中有這樣兩句，描繪出了登樓望郎，憑欄苦候，寄情南風(fēng)與幽夢，盼望與情人相聚的感人場面。

“南風(fēng)”意味“從南方刮來的風(fēng)”，蘊(yùn)含著“溫暖的風(fēng)”的意思。

所以「南風(fēng)效應(yīng)」也被稱為「溫暖法則」。

一般而言，「南風(fēng)效應(yīng)」指在人際交往中，溫和的溝通方式可以讓人覺得輕松舒適，產(chǎn)生較為良好的正面效應(yīng)；而較為冰冷的溝通方式則會讓人反感，反而會使效果大大下降。

無論是在家庭生活中，親密關(guān)系中，還是職場生活中，溝通都需要講究方法。不光要從自我舒適感出發(fā)，也要使交流的對方感到舒適。

例如我們遇到困難時，發(fā)現(xiàn)依靠自己的力量完成不了，往往會尋求他人的幫助。

在生活中有很多因為溝通產(chǎn)生的誤會，我們在這個時候就特別需要注意自己請求對方幫助的語氣，盡量用溫和婉轉(zhuǎn)的方式，千萬不能用要求、命令的口吻強(qiáng)迫別人。

在職場中也是一樣，如果上級經(jīng)常性地用命令的口氣要求下級去做一些任務(wù)，往往會大大打擊員工的積極性，從而團(tuán)隊關(guān)系的凝聚力也會因此降低。

在父母對孩子的教育中也能經(jīng)?？闯?，父母經(jīng)常與孩子缺乏溝通，但卻運(yùn)用“我是你爸爸/媽媽”的身份覺得讓孩子按照自己的想法行動是理所當(dāng)然。按照標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)苛要求往往會使教育變成專制，將不斷壓抑孩子的創(chuàng)造力，也容易使孩子滋生叛逆的想法。

而采用「南風(fēng)效應(yīng)」中較為溫和的語氣，多詢問對方是否方便和愿意，多一點人情味，會讓他們感受到被尊重和被重視，進(jìn)而也會更努力地完成。

就像法國作家拉封丹所說，“溫暖勝于嚴(yán)寒，南風(fēng)徐徐吹動的“柔”比被封凜冽刺骨的“剛”效果更佳?！?/p>

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