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1986年，一名叫蒂莫西的男子被判決殘忍的殺害了一名母親和她兩個(gè)幼小的女兒。蒂莫西很快被判處死刑，并在死囚牢房里住了兩年四個(gè)月。雖然現(xiàn)場(chǎng)留下的物理證據(jù)并不指向蒂莫西，但是目擊者證詞認(rèn)定他在謀殺案發(fā)生時(shí)就在犯罪現(xiàn)場(chǎng)附近。然而后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，真正的兇手是一個(gè)長(zhǎng)的很像蒂莫西的男子，并且兇手是受害者鄰居家的?？?。蒂莫西被判無(wú)罪。 （蒂莫西：老倒霉蛋兒了）

一份關(guān)于美國(guó)檢察官的調(diào)查稱(chēng)，每年大概有77000名犯罪嫌疑人在受目擊者指認(rèn)后被逮捕。在美國(guó)，最早經(jīng)DNA檢測(cè)而被宣布無(wú)罪釋放的案例中，與目擊者失誤有關(guān)的案例就超過(guò)3/4。

眼見(jiàn)為實(shí)，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)目擊者回憶的“事實(shí)”具有一定的參考價(jià)值。

那么，眼見(jiàn)一定為實(shí)嗎？本期巖讀為大家?guī)?lái)有關(guān)“記憶失真”的內(nèi)容。

01.“記憶七宗罪”

人的記憶有失真的傾向（Aminoff et al. 2008）。例如單單只是聽(tīng)說(shuō)自己身上發(fā)生了某件事，就能讓你覺(jué)著自己真有可能經(jīng)歷了這件事，無(wú)論這件事是否發(fā)生過(guò)。這些失真現(xiàn)象可以具體的分為7個(gè)具體的內(nèi)容：

1.保持短暫(Transience)

記憶迅速消退。例如，雖然大多數(shù)人都知道辛普森被指控殺害妻子，后來(lái)又被宣布無(wú)罪，但是他們都不記得自己是如何知道這件事的。盡管他們?cè)?jīng)能夠說(shuō)出來(lái)，但后來(lái)卻遺忘了。

2.心不在焉( Absent -mindedness)

例如有時(shí)候，明明刷好了牙，又刷一遍;沖進(jìn)某個(gè)房間，卻忘記自己要找的是什么。

3.阻斷(Blocking)

有時(shí)，我們明明覺(jué)得自己記得什么事情，就是回憶不起來(lái)。答案仿佛已經(jīng)到了舌尖，但就是說(shuō)不出來(lái)(請(qǐng)參見(jiàn)第4章關(guān)于舌尖現(xiàn)象的解釋)。例如，人們可能看到認(rèn)識(shí)的人，但是想不起此人的名字;或者，他們可能要想出一個(gè)詞的同義詞，雖然明明知道有,可就是回憶不出來(lái)。

4.張冠李戴( Misattribution)

人們常常忘記他們聽(tīng)到某事情或讀到某文章時(shí)所在的地點(diǎn)。有的時(shí)候，人們還會(huì)以為自已看到或聽(tīng)到過(guò)某些事情，其實(shí)卻是無(wú)中生有。例如，目擊證人的證詞有時(shí)就摻雜著我們認(rèn)為應(yīng)該看到的、而實(shí)際上沒(méi)有看到的事情。

5.受暗示性( Suggetibility)

人們很容易接受暗示。如果你對(duì)一個(gè)人說(shuō)，他曾見(jiàn)過(guò)誰(shuí)，那個(gè)人就可能真的覺(jué)得自已見(jiàn)過(guò)誰(shuí)。在一個(gè)研究中，許多人在被問(wèn)及有沒(méi)有看過(guò)飛船撞進(jìn)公寓大樓的電視劇時(shí),回答是“看過(guò)”，但其實(shí)并沒(méi)有這部電視劇。

6.偏向(Bias)

人們對(duì)過(guò)去的回憶常常產(chǎn)生偏向。當(dāng)一個(gè)人正在遭受慢性疼痛的折磨時(shí)，他會(huì)更容易想起以前曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)疼痛，其實(shí)他未必真的經(jīng)歷過(guò);如果這時(shí)疼痛不發(fā)作，他就不容易想起以前經(jīng)歷過(guò)。

7.固執(zhí)( Persistence)

人們有時(shí)將某些事情當(dāng)作結(jié)論性的事情記下來(lái)，其實(shí)那件事不那么重要。例如，一個(gè)經(jīng)常獲得成功的人，受到了一次嚴(yán)重的挫折，他以后可能總是容易回憶起這一次挫折，而記不起那許多次成功的經(jīng)歷。

02.記憶失真的兩個(gè)范式

A丨目擊者證詞范式

目擊者往往容易想象自己看見(jiàn)了某些事物，實(shí)際上并沒(méi)有看見(jiàn)（Loftus,1998）

讓我們回到本篇推送開(kāi)頭的故事：

1986年，一名叫蒂莫西的男子被判決殘忍的殺害了一名母親和她兩個(gè)幼小的女兒。蒂莫西很快被判處死刑，并在死囚牢房里住了兩年四個(gè)月。雖然現(xiàn)場(chǎng)留下的物理證據(jù)并不指向蒂莫西，但是目擊者證詞認(rèn)定他在謀殺案發(fā)生時(shí)就在犯罪現(xiàn)場(chǎng)附近。然而后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，真正的兇手是一個(gè)長(zhǎng)的很像蒂莫西的男子，并且兇手是受害者鄰居家的?？?。蒂莫西被判無(wú)罪。

類(lèi)似的事件還有很多，而在過(guò)去的案件審查中，目擊者證詞在定罪中擁有很大的分量。據(jù)估計(jì)，在美國(guó)，每年有多達(dá)10000人可能因?yàn)槟繐粽咦C詞被錯(cuò)判。

什么會(huì)影響目擊者證詞的準(zhǔn)確性？

1.提問(wèn)的暗示性：

在一項(xiàng)當(dāng)代經(jīng)典研究中，研究者給參與者觀看30張幻燈片，說(shuō)的是一輛紅色大產(chǎn)牌汽車(chē)沿著街道行駛，在一個(gè)停車(chē)標(biāo)志前停下，接著向右轉(zhuǎn)彎，然后看上去像是撞倒了一位正在過(guò)橫道線的行人(Loftus, Miller, & Burns, 1978)。

看完幻燈片后，詢(xún)問(wèn)參與者20個(gè)問(wèn)題，其中有一個(gè)問(wèn)題分為兩種表述形式，第一種表述了正確的信息(停車(chē)標(biāo)志)，第二種表述了錯(cuò)誤的信息(是讓行標(biāo)志，而非停車(chē)標(biāo)志)。最后，向所有參與者呈現(xiàn)兩張幻燈片(一張有停車(chē)標(biāo)志，另一張有讓行標(biāo)志)，并問(wèn)他們之前看到的是哪一張。

雖然還原事故的幻燈片中原本有一個(gè)停車(chē)標(biāo)志，但是那些被問(wèn)及讓行標(biāo)志的參與者常常認(rèn)為自己一開(kāi)始看到的就是讓行標(biāo)志。

2.供詞

供詞也會(huì)影響目擊者證詞。哈塞爾和卡辛(Hasel & Kassin, 2009) 在研究中讓參與者觀看一場(chǎng)搶劫犯罪。隨后，讓參與者觀看一組嫌犯，并允許其指認(rèn)劫匪(盡管真正的罪犯不在其中)。一段時(shí)間后，參與者被告知，其中一個(gè)嫌犯已經(jīng)招供了。

結(jié)果，那些做出過(guò)指認(rèn)的參與者有61%的人改變了他們的指認(rèn)，而沒(méi)有做出過(guò)指認(rèn)的參與者有50%改為指認(rèn)招供者。這一發(fā)現(xiàn)表明，供詞能?chē)?yán)重影響對(duì)罪犯的指認(rèn)。

同樣，給目擊者的反饋對(duì)參與者的證詞也會(huì)產(chǎn)生影響。如果告訴參與者，他們認(rèn)出了罪犯，這將使參與者對(duì)自己的選擇更加放心;如果給出的反饋是他們指認(rèn)了一個(gè)拉來(lái)湊數(shù)的人，參與者會(huì)立即收回自己的判斷。這種現(xiàn)象稱(chēng)為“識(shí)別后反饋效應(yīng)”(Wells, 2008; Wright &Skagerberg，2007)。

3.指認(rèn)對(duì)象的種族

當(dāng)要求目擊者指認(rèn)其他種族或民族的人時(shí)，他們的識(shí)別能力更是弱到極致( 例如，Bothwell,Brigham, & Malpass，1989; Brigham & Malpass,1985; Pezdek, Blandon-Gitlin, & Moore, 2003 ;Shapiro & Penrod, 1986)。

有證據(jù)表明，這一弱點(diǎn)不表現(xiàn)在對(duì)已經(jīng)儲(chǔ)存著的其他種族或民族的人臉的回憶.上，而是表現(xiàn)在對(duì)這些人臉的準(zhǔn)確編碼上(Walker & Tanaka, 2003)。即人們對(duì)不同種族的人臉辨別能力較弱。

4．應(yīng)激水平

目擊者的應(yīng)激水平也影響到他們的辨別和回憶能力。隨著應(yīng)激的增強(qiáng)，回憶和識(shí)別的準(zhǔn)確性雙雙下降(Deffenbacher et al, 2004; Payne etal，2002)。

這些發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步質(zhì)疑著證人證詞的準(zhǔn)確性，因?yàn)榇蠖鄶?shù)犯罪都發(fā)生在高度應(yīng)激的情境中。在高度緊張的環(huán)境下，回憶的準(zhǔn)確性不能得到保證。

B丨“被壓抑的記憶”

你會(huì)不會(huì)在童年時(shí)代遭受過(guò)-一個(gè)創(chuàng)傷性事件，而且由于事件造成的創(chuàng)傷過(guò)于嚴(yán)重，以至于你都記不起來(lái)了? 一些心理治療學(xué)家已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)用催眠等相關(guān)技術(shù)引導(dǎo)人們恢復(fù)所謂的被壓抑的記憶。

被壓抑的記憶就是據(jù)稱(chēng)被壓抑到無(wú)意識(shí)中的記憶，而這種壓抑是痛苦記憶本身造成的。根據(jù)相信被壓抑的記憶存在的心理學(xué)家的觀點(diǎn)，這種記憶非常難以觸及，但可以被挖掘出來(lái)(Briere & Conte，1993)。

然而，盡管人們也許有能力忘記發(fā)生在自己身上的可怕事件，但是要說(shuō)尋求心理治療的客戶完全沒(méi)有意識(shí)到自己小時(shí)候遭受過(guò)虐待，很多學(xué)者對(duì)此抱有懷疑態(tài)度。

也有一部分學(xué)者認(rèn)為，被壓抑的記憶本身不存在，所謂喚醒的記憶可能是記憶失真的一種體現(xiàn)。

記憶植入：有些電影里曾經(jīng)展示過(guò)有關(guān)催眠的情節(jié)，在催眠的過(guò)程中，醫(yī)生通過(guò)語(yǔ)言，動(dòng)作，聲音的誘導(dǎo)，來(lái)對(duì)被催眠者的記憶進(jìn)行“修改”。

實(shí)際上，這種情節(jié)很有可能是真實(shí)的。在進(jìn)行催眠的一些醫(yī)生可能無(wú)意中將觀念植人來(lái)訪者的頭腦中。通過(guò)這種方式，他們可能在無(wú)意中制造出關(guān)于子虛烏有的事件的錯(cuò)誤記憶。

其實(shí)，制造虛假記憶相對(duì)還是容易的，甚至沒(méi)有特定心理問(wèn)題的人也容易產(chǎn)生虛假記憶。這些記憶可以利用普通的、非情緒性刺激植人人的頭腦(Roediger & McDermott，1995)。

關(guān)于“記憶”的旅行，到這里就告一段落啦~

在4期的內(nèi)容里，我們先后了解了記憶的分類(lèi)與機(jī)制，遺忘的效應(yīng)，記憶的建構(gòu)性（曼德拉效應(yīng)）以及記憶的失真。

實(shí)際上，對(duì)于記憶的研究，不僅僅在心理學(xué)領(lǐng)域里是一個(gè)熱門(mén)的話題，在生理學(xué)，生物學(xué)，以及神經(jīng)科學(xué)的領(lǐng)域上也同樣引發(fā)了眾多學(xué)者興趣與好奇心。

畢竟，記憶真的是個(gè)神秘又有趣的小妖精~

參考文獻(xiàn)

1.認(rèn)知心理學(xué)（第六版）-Robert J Sternberg

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