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人人都想擁有完美的身材,好像每個(gè)人的嘴里都在念叨著要減肥,那么你知道減肥需要適量嗎,不能過(guò)度減肥,很多人都覺(jué)得不進(jìn)食就可以瘦的很快,但是食物是自然需要,是我們生存依賴(lài)的本能,如果你出現(xiàn)近視行為異?；蛘咦匀恍枰貌坏交緷M(mǎn)足的時(shí)候,就會(huì)引起個(gè)體勝利平衡,影響身體健康,也會(huì)引起心理行為障礙,你還在過(guò)度減肥嗎請(qǐng)警惕隱形殺手厭食癥,出現(xiàn)厭食癥是很?chē)?yán)重的,那么厭食癥的表現(xiàn)是什么呢,我們今天就來(lái)探討一下

進(jìn)食障礙已經(jīng)成為危害青少年,乃至中青年尤其是女性的嚴(yán)重心身問(wèn)題,所謂進(jìn)食障礙,臨床定義是一組以進(jìn)食行為異常為主的精神障礙,保羅與體重和進(jìn)食有關(guān)的極端情緒,態(tài)度和行為,嚴(yán)重的情緒和軀體問(wèn)題對(duì)生命有著微信,有神經(jīng)性厭食,神經(jīng)性貪食等,帶大家了解神經(jīng)性厭食

一次來(lái)訪(fǎng)案列,一位14歲的小女孩,在父母的陪同下,進(jìn)入了咨詢(xún)室,小女孩很安靜,面無(wú)表情,任憑別人說(shuō)話(huà),也引不起小女孩的注意,父母在描述孩子的情況時(shí),小女孩也沒(méi)有插話(huà),通過(guò)觀(guān)察,小女孩皮膚蒼白,無(wú)精打采,非常的瘦弱,而且很抵觸咨詢(xún),溝通中對(duì)問(wèn)題回答也是很簡(jiǎn)潔,對(duì)改善目前的狀況,也并不敢興趣,小麗層也是個(gè)很活潑愛(ài)動(dòng)的女孩,喜愛(ài)跳舞,熱衷于舞蹈,也進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)舞蹈學(xué)校,還參加過(guò)很多比賽,都取得了優(yōu)異的成績(jī),是父母的驕傲,舞蹈老師很?chē)?yán)厲,為了讓孩子保持身材,會(huì)嚴(yán)格控制他們的飲食,小女孩一直按照老師的要求,雖然很餓,但是也會(huì)咬牙堅(jiān)持,就算是放假,小女孩也會(huì)按照老師的要求,不多吃,還堅(jiān)持大量運(yùn)動(dòng)的練習(xí).

父母也從未在意自己孩子出現(xiàn)的一些不適反應(yīng),出現(xiàn)胃疼,食量本身就很小,這次更小了,變得越來(lái)越瘦,這時(shí)候父母才帶她去看病,但是小女孩不希望自己的體重增加,也不期待能夠多吃飯,也沒(méi)有任何食欲,雖然加入想盡了辦法,依然很難讓孩子吃飯,幾乎一天什么都不吃,吃進(jìn)嘴的東西,咀嚼過(guò)后也會(huì)涂掉,好像小女孩已經(jīng)失去了對(duì)食物的興趣,小女孩說(shuō),小的時(shí)候在學(xué)校想吃,但是老師不讓吃,自己可以挺過(guò)去,現(xiàn)在也不覺(jué)得餓了,也不想吃了,害怕自己變胖,想要保持身材,繼續(xù)跳舞.

上述案例中,小女孩的表現(xiàn)就是過(guò)度的節(jié)食,并且食量一直在逐漸減少,體重也越來(lái)越低,因?yàn)樾∨⑦^(guò)度的關(guān)注自己的體型,與體重,即便已經(jīng)很瘦的她,也依然會(huì)擔(dān)心自己變胖,在醫(yī)院治療胃病以后的咨詢(xún)師觀(guān)察可以說(shuō)明.小女孩自己不希望體重增加,也并沒(méi)有主動(dòng)求助的醫(yī)院,這次是因?yàn)槠扔诩胰说募依锊艜?huì)尋求幫助.

出現(xiàn)厭食，危害往往很大很凸顯，尤其是大部分的女性，最常見(jiàn)的醫(yī)學(xué)后果就是閉經(jīng)。這是一個(gè)比較客觀(guān)性的生理指標(biāo)，同時(shí)也會(huì)引起一些其他生理上的癥狀，如營(yíng)養(yǎng)不良，心血管問(wèn)題，心臟和腎臟問(wèn)題，抵抗力下降,代謝和內(nèi)分泌紊亂等。最重要的,神經(jīng)性厭食會(huì)伴隨有心理障礙,如焦慮,煩躁,抑郁悲觀(guān),注意力不集中,強(qiáng)迫等

神經(jīng)性厭食癥在臨床的反饋中,個(gè)體很難獲得較為滿(mǎn)意的效果,因?yàn)闆](méi)有主動(dòng)求助意愿,是迫于外界的壓力進(jìn)行咨詢(xún),還有就是神經(jīng)性厭食癥往往伴隨著心理障礙,從現(xiàn)在來(lái)看,即時(shí)進(jìn)行藥物治療,效果也并非理想,進(jìn)食障礙問(wèn)題,三級(jí)預(yù)防系統(tǒng)就顯得非常的重要,所謂三級(jí)預(yù)防,就是在不同階段,對(duì)不同的人群進(jìn)行有針對(duì)性的教育,初級(jí)預(yù)防針對(duì)易感人群進(jìn)行廣泛的宣傳和教育.減少這種障礙的發(fā)生,耳機(jī)預(yù)防是針對(duì)已經(jīng)處于進(jìn)食障礙初期的人群,趁早發(fā)現(xiàn),治療,三級(jí)預(yù)防主要是對(duì)患者進(jìn)行系統(tǒng)治療,減少?gòu)?fù)發(fā),恢復(fù)社會(huì)功能,所以我們要時(shí)刻關(guān)注心理學(xué),讓自己提前預(yù)防不必要的障礙.

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