尼采說,與惡龍纏斗過久,自身亦成為惡龍;凝視深淵過久,深淵將回以凝視。
這句話同樣適用于我們與自己的困境。
如果你最近,較為長期地因為一個問題感到壓力大、不開心,甚至瀕臨崩潰,或者已經(jīng)被自己的負性情緒多次壓倒。勇敢的你奮起與它纏斗,它卻好像在反噬,那個曾經(jīng)驕傲風(fēng)光和陽光開朗的你,好像是要把你拖入深淵。
既然如此,為了獎勵你的努力勤勉,不如我們現(xiàn)在一起來一次有計劃的逃跑吧!
第一步:逃跑前的準備工作!
請先準備好一張A4紙。然后橫向折兩下,再縱向折兩下,用折痕把它變成一個如下的九宮格:
等會兒我們認真施魔法之后,這張紙會變成一張幫助我們逃跑的魔毯哦。
在這里,請你先在最中間的那個位置,寫下那個煩擾你的問題。它可以是最近讓人頭禿的科研壓力,也可以是未來不知是要讀研還是工作的迷茫,還可以是我怎么還是找不到男/女朋友的親密關(guān)系困惑。同時,也請寫出這個事兒所引發(fā)出的,你的情緒。它可以是,焦慮,抑郁,煩躁,難受等等。
這樣我們就做好逃跑前的準備工作啦!
第二步:逃跑時的注意事項!
逃跑魔毯的魔力大小,和你逃跑時的認真和享受程度相關(guān)。但一個讓你困擾了一陣子的問題,可能會很難讓你那么容易就放下。如果你此刻的心思仍集中在最中間的困擾上,那很可能會影響你的逃跑效率哦。所以可以先給自己一點時間,讓自己先和中間那個問題say goodbye,再來專心地來享受我們這次逃跑。
逃跑中的加分項可以包括:多花時間去觀察喜歡的東西,去仔細思考自己為什么喜歡它;把自己想到的東西說出來,或者記下來等等。這里只是舉了幾個可能的加分項表現(xiàn),但具體的表現(xiàn)不局限于上述行為。如果在此期間,你發(fā)現(xiàn)自己的心情因為喜歡的東西真的變得愉悅起來了,那就已經(jīng)說明你逃跑的姿勢很成功啦!而且,認真逃跑的人在后面會發(fā)現(xiàn)小獎勵哦!
第三步:專心逃跑,越遠越好
為了讓你遠離當前的情緒困擾,請你沿著折線1,把困擾和情緒折到你看不到的反面。
請在橙色區(qū)域,寫出你目前所處的環(huán)境里,你最喜歡的一樣?xùn)|西。你現(xiàn)在可能在教室,圖書館,或者宿舍。如果可以的話,走近這個你喜歡的東西,花一些時間好好觀察一下它。再仔細想想你為什么喜歡它。你可以花足夠長的時間在這上面,這是你逃跑路上應(yīng)得的享受。
如果你是在某節(jié)課上有緣點開了這個推送。為了不讓正在上課老師同學(xué)覺得你可能是個沙雕,我們不鼓勵大家忽然站起來去近距離觀察你喜歡的東西。那么收藏這篇文章,等到某個自己獨處的時候去試試,或許是個不錯的選擇。
完成上述動作后,請展開紙張。再按照和上一步相似的方式,沿著2號折線折疊,再次把困擾壓到反面自己看不到的地方,并在藍色區(qū)域?qū)懗鲎约鹤钕矚g的一本書。請盡量以自己喜歡的節(jié)奏,用語言表述這本書講了什么,以及你為什么喜歡它,最喜歡書里的哪一點。
完成之后請再次展開紙張,重復(fù)上述動作。在沿3號折疊之后,請在綠色區(qū)域?qū)懗鲎约鹤钕矚g的一部電影。同樣的,為自己留出充足的時間,盡量用語言描述電影的大致內(nèi)容,以及你喜歡的原因,或者是電影里的哪一點讓你如此喜歡。
再次展開紙張。這次讓我們沿4號折疊,并在黃色區(qū)域?qū)懗鲎约鹤鲞^的最有成就感的一件事。慢慢回想一下,那件事你是如何做成的,它帶給了你什么樣的感受,它讓你學(xué)到了什么有用的東西。
第四步:停下腳步,戴上濾鏡
經(jīng)過上述的逃跑練習(xí),在講述和回憶的同時,你有沒有感受到愉悅和力量呢?如果你感覺你已經(jīng)跑得離一開始的困擾有一段距離了,那么我們可以稍微歇一歇了。
但別著急回去,我該告訴你小獎勵是什么了。
其實你在每個顏色中認真的逃跑,都會不知不覺在你的行囊中裝上一小塊濾鏡。
現(xiàn)在就是測試你在逃跑過程中是否獲得濾鏡掉落獎勵的奇妙時刻!
請分別從,目前所處的環(huán)境中你最喜歡的東西【橙色濾鏡】,你最喜歡的書【藍色濾鏡】,你最喜歡的電影【綠色濾鏡】,最讓你有成就感的一件事【黃色濾鏡】的角度,去看待最初中間的那個困擾。
給自己足夠的時間,一個一個濾鏡,慢慢去看當初那個困擾。你還可以通過旋轉(zhuǎn)紙張、移動自己的身體、改變自己的站位等空間性的行為,幫助自己更好地戴上濾鏡,去看待中間的困擾。固定不變的身體姿勢,可能會影響你自身的創(chuàng)造力,進而影響魔力的發(fā)揮哦。
你對于這個困擾的情緒,有什么新的變化嗎?
如果你嘗試之后,感覺魔力沒有發(fā)生,也沒關(guān)系。
至少你享受了逃跑時的一路風(fēng)景。
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